Foire aux questions sur le remaniement du programme d’études du Yukon

Qu’est-ce qu’un programme d’études?
C’est un plan des cours, des compétences et du contenu pédagogique que les élèves étudient en classe et dans le cadre des programmes qui leur sont destinés.
Les écoles du Yukon suivent le programme de la Colombie-Britannique, dans le cadre duquel des normes et des objectifs d’apprentissage sont associés à chaque niveau scolaire, de la maternelle à la 12^e année. Les enseignants du Yukon bénéficient de différentes ressources (unités échantillonnées, outils multimédias, logiciels, applications, manuels, etc.).

Pourquoi le programme change-t-il?
Le monde évolue rapidement et le système éducatif doit lui emboîter le pas de sorte à permettre aux élèves d’acquérir les compétences et les connaissances nécessaires à leur succès.
Ces changements trouvent leur point d’appui sur les recherches et les bonnes pratiques observées au Canada et ailleurs dans le monde. En matière d’apprentissage, de plus en plus d’écoles adoptent une approche centrée sur l’élève et privilégient l’acquisition des compétences.

Quels sont les principaux changements apportés?
Le gouvernement territorial est en train de mettre en place la version adaptée au Yukon du nouveau programme d’études « centré sur l’élève » de la Colombie-Britannique. Dans les écoles du territoire, de la maternelle à la 12e année, le programme d’études et les cours s’appuieront sur ce nouveau programme.
Très modulable, ce programme scolaire est adapté à l’environnement et aux expériences des élèves.

Quelques points forts du nouveau programme :
• Maintenir des exigences élevées en matière de résultats scolaires.
• Privilégier l’acquisition des compétences : littératie (lecture, écriture, expression orale), numératie (mathématiques, résolution de problèmes), communication, réflexion, sphère personnelle et sociale, etc.
• Faire une plus grande place à l’apprentissage pratique, à l’éducation financière et donner davantage d’information sur les carrières dans toutes les classes.
• Les élèves sont appelés à faire des choix et apprennent à distinguer leurs forces et les points qu’ils doivent améliorer.
• Faire le lien entre les apprentissages, la collectivité et les expériences personnelles.
• Fournir un contenu pédagogique spécifique au Yukon dans toutes les classes.
• Faire découvrir les savoirs et les façons de faire des Premières nations du Yukon dans toutes les classes.

Comment cela se traduira-t-il dans mon école?
Nous allons rester dans la continuité des pratiques exemplaires et des grands projets déjà en place dans les écoles du Yukon. Dans chaque classe – et pour toutes les matières – les élèves apprendront à mieux connaître le Yukon, leurs villes et leurs villages, ainsi que les savoirs et les façons de faire des Premières nations du Yukon.
Il y a lieu de s’attendre à voir davantage d’unités intégrées, qui permettent aux élèves d’étudier plus d’une matière à la fois. Les projets proposés seront pour la plupart d’aspect pratique et prendront la forme d’activités expérientielles de sorte que les élèves acquièrent des connaissances par l’action et par la mise en pratique. Par ailleurs, les élèves pourront choisir le contenu à étudier et leur mode d’apprentissage parmi plusieurs activités, sujets et projets.

Qu’en est-il du programme d’obtention du diplôme?
La Colombie-Britannique collabore avec des universités et des collèges canadiens pour faire en sorte que le programme d’obtention du diplôme réponde clairement aux critères d’admission au niveau postsecondaire. De notre côté, nous sommes en train de travailler sur ce point avec le Collège du Yukon.
Les mêmes cours et les mêmes crédits sont nécessaires pour l’obtention du diplôme (il est à noter toutefois que le mode d’enseignement sera quelque peu différent).
Les cinq examens provinciaux de la Colombie-Britannique (EPCB) font l’objet d’un retrait progressif et seront remplacés, au cours de l’année scolaire 2017-2018, par deux nouveaux examens provinciaux obligatoires : l’un portant sur la littératie et l’autre sur la numératie. Les élèves passeront des évaluations en classe (sous forme, par exemple, de devoirs et de tests) dans le cadre de leurs cours. Nous avons prévu différents scénarios pour les élèves, durant la période de chevauchement du passage de l’ancien au nouveau programme d’obtention du diplôme.

Comment seront mesurés les progrès des élèves à l’école?
Chaque niveau scolaire est assorti de normes de rendement. Les élèves continueront de passer, pour l’essentiel, les mêmes évaluations en lecture, écriture, et mathématiques; par exemple : l’Évaluation de la petite enfance (ÉPE) et les tests des concepts de base de Boehm en maternelle, et l’Évaluation des habiletés de base (ÉHB) de la 4^e à la 7^e année.
Les élèves continueront à réaliser des projets et à passer des tests pour évaluer leurs progrès. Par ailleurs, ils seront toujours notés et continueront de recevoir leurs bulletins.
Les enseignants donneront des informations de manière plus systématique de sorte à aider les élèves et les parents à bien comprendre les forces des enfants et les points qu’ils doivent travailler davantage.

Quand ces changements auront-ils lieu?
Le nouveau programme d’études sera mis en place au cours des prochaines années.
2016-2017
• Préparation du personnel scolaire aux changements qui auront lieu l’année prochaine.
• Retrait progressif des examens provinciaux de la Colombie-Britannique.
2017-2018
• Début des changements touchant le programme d’études (de la maternelle à la 9^e année) en septembre 2017.
• Les élèves passent les évaluations des habiletés de base (ÉHB) du Yukon à l’automne 2017.
• Disponibilité des nouveaux examens en littératie et en numératie de la Colombie-Britannique prévue en janvier 2018.
2018-2019
• Début des changements touchant le programme d’études (de la 10^e à la 12^e année) en septembre 2018

Pour obtenir plus d’information
Pour en savoir plus, visitez le site Web du ministère de l’Éducation du Yukon : http://www.education.gov.yk.ca/fr/curriculum.html
ou celui du ministère de l’Éducation de la Colombie-Britannique : https://curriculum.gov.bc.ca/fr/

Voici un guide d’orientation pour les nouveaux programmes d’études

En tant que parent, il se peut que vous souhaitiez comprendre ce qu’est l’évaluation des habiletés de base (ÉHB) de votre enfant en 4^e et 7^e années.

Voici quelques liens en français vers le site du ministère de la Colombie-Britannique qui vous guideront dans votre compréhension. Les écoles du Yukon suivent le curriculum de la C.-B. ce qui explique pourquoi vous êtes dirigé vers leur site.

Spécifications

Questions et réponses fréquentes

Changements apportés aux tests

Interprétation des résultats